Resumo/Citação

Resumo/Citação

3.1. Conceito:

Segundo NASCIMENTO (2006:13) texto expositivo parenta uma questão, situação ou problema de modo que o destinatário obtenha um conhecimento tanto quanto possível completo sobre o que se explica.

Texto expositivo-explicativo é aquele que expõe e explica cm tentativa de transmitir o conhecimento de uma forma clara e precisa.

O texto expositivo explicativo tem como finalidade tornar possíveis processos, relações pedagógicos didácticos científicos.

3.2. Organização retórica

O texto exposetivo-explicativo apresenta a seguinte organização retórica:

Momento de questionar (introdução) corresponde, geralmente, a delimitação do tema, onde se faz referência aos antecedentes e se apresenta estado da questão.

Momento da resolução (desenvolvimento) compreende o corpo do texto apresentando os dados de forma sistemática, interligando-os;

Momento de conclusão não necessariamente presente em todos textos, mas havendo, ele devera decorrer do questionamento inicial e apresentar-se-á sob forma de apelo, persuasão ou recomendação a ser apresentada pelos interessantes, modificando a sua atitude.

3.3. Organização discursiva

A organização discursiva do texto expositivo-explicativo apresenta:

Segmento expositivos corresponde a sucessão da informação que tem como finalidade fazer saber e fazer compreender;

Segmento explicativos visa fazer compreender porque e o como de um processo ou de uma relação,

Segmento meta discursiva: são assim designados pelo facto de sujeito enunciador, servir-se dele para marcar uma articulação no discurso: anunciar o que vai ser dito; resumir o que se disse; antecipar o que se vai ser dito e focalizar o que vai ser dito.

3.4. Características linguísticas

O texto exposetivo-explicativo, apresenta uma linguagem objectiva, clara e simples.

O texto exposetivo-explicativo se compõe de categorias de enunciados:

-Enunciados expositivo e caracterizada pela ausência de marcas gramaticais da primeira e da segunda pessoa, cuja a intenção e não fazer transparecer a presença do sujeito anunciador, pelo uso do presente e do pretérito perfeito do i indicativo e pelo recurso a forma passiva.

Enunciador explicativo: são caracterizados pela recorrência a constituição de detalhes, visando caracterizados pelo uso de afirmativa ou negativa.

Enunciados”balizas” permite que o enunciador comente o desenrolar dos acontecimentos, caracterizado pelo uso de pronomes, por forma de imperativo, por verbo no futuro, pelo uso de técnicos temporais.

3.5. Coerência e progressão textual  

É uma propriedade semântica do discurso baseada na interpretação individual, posta em relacionamento com interpretação das outras frases.

De forma a manter a coerência e progressão textual, o texto expositivo explicativo recorre-se:

Substituições nominais: consistem na escolha ou eliminação de um vocábulo mais adequado;

Normalizações: permite condensar o que foi dito;

Orações relativas: funcionam como meio de expansão de nome, servem para focalizar atenção sobre determinado traço;

Conectores: estabelece as conexões que existem entre diversas partes do texto, numa sucessão típica do discurso;

Reformulações parafrásticas: meio que aclara o que foi dito.

4.Texto Argumentativo Explicativo 

De açodo como OLIVEIRA (1997:20), elaborar um texto argumentativo é expor um assunto, demonstrar ou rebater a variedade de uma tese, defender uma opinião.

O texto argumentativo é um texto polémico por excelência, porque o mesmo tema pode suscitar varias interpretações dependendo da opinião de cada articulista. 

Argumentação: é o encadeado do argumento, o percurso com que o raciocínio classifica e demonstra a veracidade ou falsidade de uma tese, aceitando ou não de um ponto de vista.

4.1. Organização retórica

Ø  A exposição da tese tem por objectivo a formação das ideias que se vai defender

Ø  Conjunto de argumentos, tem como finalidade de apresentar os movimentos em que se fundamenta a tese.

Ø  Conclusão, é a mais síntese de todos e tem o conjunto de argumentos apresentados.

4.2. Organização discursiva

Discurso jurídico, deseja levar o destinatário a decidir sobre coisa passada;

Discurso deliberativo, deseja a destinatário a decidir sobre coisa futura;

Discurso epidéctico, pretende-se a reforçar a posição do destinatário, a realidade que coincide com valor cívico;

Argumentos: são provas ou raciocínios destinados a justificar ou refutar uma determinada tese ou afirmação.

Argumentos são processos ou instrumentos pelas quais as razoes progridem de conhecido para desconhecido.

Tese é a ideia em que defendemos necessariamente polémica.

4.2.1. Formas discursivas de apoio a argumentação

Formas introdutivas: comecemos por…, o primeiro aspecto dirá respeito á…, é necessário lembrar que…

Transições: passemos a presença de…, consideremos o caso de..., antes de passar a… É preciso notar que…

Formas conclusivas: por consequência…, por isso…, em suma.., pode-se concluir dizendo que…

Enumeração: em primeiro lugar, segundo, antes de tudo, em seguida, por outro lado, etc.

Expressões de reserva: todavia, mas, contudo, no entanto, etc

Formas de insistência: não só… mas também, mesmo.., com maior razão.

Inserção de um exemplo: consideremos o caso de…, o exemplo de, confirma que, o caso seguinte pode ilustrar que, tal é o caso de. 

Segundo a minha observação constatei que o texto expositivo explicativo tem com a finalidade de transmitir o conhecimento, para melhor a sua compreensão devemos conhecer a sua organização retórica e discursivas, também conhecer as características linguísticas e a coerência e progressão textual 

Referencia: a compreensão na leitura, edições ASA Lisboa,1993

A dinâmica da escrita.5ª edicao.Lisboa, PLATANO ED., 2006

Autores: GIASSON, Jocelyne

NASCIMETO, Zacarias.

REI, J, Esteves.